인물소묘 썸네일형 리스트형 개별수업_각자의 재능을 살려주기#3 방학동안 과제를 충실히 임한 레일라 ㅎㅎ 아주 쪼금 손봐주고 배경 그리기 시작 ㅎ 쨔쟌 ㅎㅎ 마지막에 레일라 싸인 하라고 말하는것을 까먹어버림 ㅎ 짝짝짝 수고 많았어요 ㅎㅎ 더보기 개별수업_각자의 재능을 살려주기#2 원래 어제였던 개별수업이 기관에 다른선생님이 왔다고 해서 오늘로 변경;; 그래서 그런지 레일라 한명만 왔다...ㅋㅋㅋ 덕분에 손이 많이가고 또 특히 많이 봐줘야 하는 인물소묘를 보다 체계적으로 설명할 수 있었다. 먼저 연필의 밝기 단계에 따른 호수구별법과 각 연필의 사용법에대해 설명하고 정밀묘사에는 여러 명도단계를 명확하고 자세하게 묘사해야 하므로 이렇게 다양하게 필요하기에 나의 연필을 수업도구로 활용. 뒤죽박죽 이었던 연필을 순서대로 나열해보기 ㅎㅎ 이해력 빠른 레일라 센스쟁이임! 그리고 이어서 따라하기 시이작 ㅎㅎ 점점 사람의 형이 나오고 나는 "므지엔!!"(잘한다!!) 이라고 자신감 업업 해주기 처음 해보는거라 소심하게 겁내는건 당연할지도. 눈에 보이는 것과 직접 직각으로 확인하는 형태는 다르다는것.. 더보기 개별수업_각자의 재능을 살려주기 #1 오늘부터 개별수업은 각자의 재능을 살려 정말 완전 개별수업을 시작했다. 덕분에 나는 정신 못차리고 이리왔다 저리갔다 초 집중 시간 ㅎㅎㅎㅎㅎㅎ 하지만 난 개별수업 시간이 제일 힐링이 많이 된다. 소묘에 관심이 많고 좋아하는 레일라. 본인 사진으로 인물 소묘 체험하기 잘 따라해 주다가 막판에 이건 여자가 아니라 남자라고 ㅎㅎㅎㅎ 계속 시범보여주고 따라하고 반복하면서 점점 여인의 얼굴이 ㅎㅎㅎㅎ 디자인 능력이 탁월한 하이옛 지금 입시에 있는지 모르겠지만 '발상과 표현'에 나올법한 그림들을 잘 표현해 내길래 눈을 활용한 그림을 준비했다. 일전에 취미로 그렸던 선그라스에 비친 풍경을 그리고 싶다길래 눈동자로 변경..ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 시간이 없어 이 부분은 따라하지 못하고 집으로 갔지만 우리 하이옛 분명 다음주에 잘 .. 더보기 이전 1 다음
